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社團法人中華房角石兒少關懷協會
接住不同特質的孩子
過去三年，房角石透過藝術創作、益智桌遊、戶外體驗、運動挑戰、品格教育、情緒教育以及網路識別...等課程，為孩子創造了豐富且多元的學習環境，並取得了不錯的成果。
隨著長期陪伴的深入，我們發現每個孩子都有自己獨特的特質與需求，他們在學習方式、情緒表達、人際互動上各有不同。同時，也有更多孩子因自閉症、過動症、情緒障礙或學習障礙等特殊需求，面臨被標籤化甚至邊緣化的風險。標準化的教育無法涵蓋所有孩子的需求，甚至可能忽視他們的獨特性。
我們相信，每位孩子都是獨一無二的生命，應被理解與尊重。接住孩子，意味著看見並接納他們的特質，並以同理心陪伴探索與學習。
今年，我們將聚焦五大方向：從孩子的能力與興趣出發，設計主題式探索與小班教學；透過戲劇遊戲，引導情緒表達與人際理解；深化公民素養，培養尊重差異與社會責任感；結合心理師、特教老師與社工的專業合作，為特殊需求孩子提供支持；並推動家庭參與，透過親職課程與親子共學，強化親子連結與支持系統。
差異不是缺陷，而是另一種存在方式。每位孩子都值得被視為獨特的生命個體，而非需要被矯正的對象。接住，意味著不試圖改變孩子，而是陪伴他們在安全、包容且充滿愛的環境中，勇敢成為最好的自己。
114年多元適性教育支持計畫
（1）平日課業輔導：免費提供讀書環境，課程涵蓋國中英、數、理化等科目，根據學生的程度和教材版本進行分班。採小班制、以及學生的學習需求提供個別化的指導。
（2）週末社團活動：社團設計混齡上課，種類包括：體育、熱舞、魔術、電腦、魔術方塊、美術、手作、桌遊...等。每學期於期末舉辦成果展，提供孩子表演的舞台，鍛鍊上台的勇氣和自信心。
（3）假日多元探索：免費提供假日午餐，分齡設計豐富的動靜態課程，包括：品格素養、社區服務、自我探索、藝術繪畫、戲劇遊戲、益智桌遊、時間管理、料理、手作、各類體育活動...等主題，滿足學生多樣的興趣和需求。
（4）寒暑假營隊：以「多元主題」與「挑戰性活動」為核心，透過體能鍛鍊、探索學習與親子互動，幫助孩子在身心成長、合作能力與自我認識上取得全方位提升，並引導他們將學習成果融入生活，促進持續發展。
▎服務對象：脆弱家庭孩童（國小一至六年級、國中學生 ）
▎服務時間：114年9月1日至114年12月31日
▎服務地點：高雄市左營區博愛二路102號3樓
▎主辦單位：房角石兒少關懷協會
▎協辦單位：富邦慈善基金會
平日課業輔導
▎週一 至 週五 19:00-21:00
免費提供讀書環境，輔導科目以 英、數、生物、理化為主。以小班制教學，注重每位孩子的個別差異，透過精緻的分班和指導，以及每位孩童的程度和教材版本進行調整。於學期間設定明確的獎勵機制，激發孩子的學習意願。
假日多元探索
▎週六、日 09:00-16:00
提供多元豐富的學習體驗，激發孩子在學科教育以外，打開對生活各個領域的探索與認識。課程面向包含：品格素養、性別教育、才藝手作、科學實驗、球類運動、益智遊戲、情緒教育、媒體與資教育、職業探索...等。課程設計以遊戲、體驗和實作的方式，讓孩子在「玩中學」、「做中學」，享受學習的樂趣，同時內化學習歷程，將不同範疇的所學與知識，融會貫通到生活中。