我發現了我自己—五感悅讀寫作營

每個孩子的心中都藏著一個宇宙，無限寬廣且充滿潛力

■ 活動主題：2024夏令營

■ 活動日期：7/13、7/20、7/27、8/3（四個週六）

⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ 

孩子們需要的不只是技巧，而是一扇通往內心寶藏的門。

當他們找到這扇門，啟動靈感的開關，他們就能勇敢探索，挖掘無盡的創意和天賦。

⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ 

文 / 檸檬

寫作營的最後一天，帶孩子們到大樹下寫詩。

孩子們說最喜歡這天的活動了：「因為有風吹，好療癒喔。」

另一位孩子說：「這天，我放下手機，在大自然裡從不同的角度、心情出發寫作。我發現了我自己。」

看著他們舒服地躺在草地上寫作，覺得這一切既自然又不可思議。回想寫作營第一天，孩子們都有點彆扭、不敢大聲表達自己，填詞造句也時常卡住，但通過四週的練習，他們的身心變得放鬆，表達也變得自然、流暢。

⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ 

今天要成為一棵樹、像大樹一樣呼吸、像大樹一樣伸展，感受樹的感受，最後，寫下樹的祕密語言：「當雨滴落下，拍打在我身上，讓我得到充足的水分，我覺得好清爽。」、「毛毛蟲在我身上爬啊爬，好癢好癢啊！」、「人類踩在我身上，留下無法抹除的腳印，我很傷心。」

⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ ⌓⌓⌓ 

想像自己成為一棵樹，孩子寫下：「月亮映在我身上，像是在問我，你在地上過得好嗎？」孩子特有的天真和想像，在大自然裡獲得釋放。他們不再只是完成任務，而是投入其中，將自己對世界的感受融入文字裡。

在牌卡聯想的課程裡，孩子透過圖像和關鍵詞，寫出內心真實的感受：「我看起來很陽光，但陽光底下是一副壓抑內心的盔甲。」這句話讓人有些心疼，卻也感受到孩子的堅韌。他們的內心世界，或許比我們想像中更複雜、更值得傾聽。

還有一位孩子寫道：「我的現在像雪人一樣慢慢融化，趁著還沒融完，好好享受剩下的時光。」小小的腦袋竟能直觀地思考時間和當下，這種深度讓我感到驚訝。

回望四週寫作營，我的初衷不只是教孩子如何寫作，而是希望他們透過感官去重新發現生活世界。在這過程中，我看到的不只是孩子們書寫能力的提升，還有勇於表達的從容與自信。這種成長，比任何文字都來得有力。